В этом году главной темой образовательного проекта станет «Как кодить на квантах». Организаторами выступили госкорпорация «Росатом» и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения и Минцифры. Эти занятия откроют школьникам мир квантового программирования — одного из самых перспективных технологических направлений современности.

На уроках ребятам объяснят, как стать специалистом в этой области. Оказывается, опытным разработчикам классического софта осваивать квантовые алгоритмы сложнее, чем школьникам, которые только начинают свой путь в науке.

Масштабный «квантовый апрель» приурочен ко Всемирному дню квантовых технологий, который отмечается 14 апреля. В этот день в музее «Атом» на ВДНХ пройдет центральный урок с прямой трансляцией для сотен школ. Также запланированы премьеры просветительского фильма: его герои посетят лабораторию НИТУ МИСИС, увидят сверхпроводниковый квантовый компьютер и узнают от ученых, как создается инновационное ПО.

Для закрепления знаний разработаны игровые тренажеры. С их помощью ученики смогут протестировать работу сверхпроводникового вычислителя, сравнить классические и квантовые логические схемы, а также познакомиться с облачной платформой для вычислений.

«Росатом» курирует этот проект как лидер российской дорожной карты по квантовым вычислениям. Подготовка новых кадров среди молодежи — одна из ключевых задач стратегии развития до 2030 года, реализуемой в рамках нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

Директор по квантовым технологиям «Росатома» Екатерина Солнцева отметила, что для внедрения инноваций критически важны специалисты. Поскольку квантовым принципам невозможно обучиться мгновенно, погружение в них должно начинаться еще в школе. «Урок цифры» дает детям шанс прикоснуться к технологиям, которые определят будущее страны.

Юлия Горячкина из АНО «Цифровая экономика» добавила, что квантовое программирование уже вошло в мировую повестку. Раннее знакомство с такими дисциплинами развивает у детей исследовательское мышление и интерес к инженерным специальностям, формируя надежный кадровый резерв для высоких технологий.