Дагестанский государственный университет (ДГУ) продолжает реализацию просветительского проекта «Мобильные университетские смены СКФО “С наукой в сёла!”». Проект осуществляется при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в рамках Десятилетия науки и технологий.

Главными участниками прошедшей смены стали учащиеся кумухской СОШ им. летчика-космонавта Героя Советского Союза Мусы Манарова. Школьникам было предложено не только слушать преподавателей, но и наблюдать за научными явлениями, разбираться в механизмах их возникновения и открывать для себя новые области знаний.

Под руководством доцента кафедры неорганической химии и химической экологии ДГУ Джамили Магомедовой ребята изучили разнообразные превращения веществ. На физической площадке ведущий инженер кафедры физики конденсированного состояния и наносистем ДГУ Шамиль Фараджев познакомил участников с явлением левитации, демонстрируя необычные эффекты. На математической площадке преподаватель кафедры дискретной математики ДГУ Ахмед Алиасхабов и студент университета Газимагомед Джамалудинов рассказали о парадоксе Монти Холла, иллюстрирующем несоответствие интуиции и математического расчета в теории вероятностей. Школьники самостоятельно анализировали игровую ситуацию, предлагали варианты действий и обосновывали свою позицию.

Ректор ДГУ Муртазали Рабаданов отметил важность расширения образовательных возможностей для школьников и поддержки их интереса к науке для будущего республики. «Способности и стремление к познанию не зависят от того, где растет ребенок: в крупном городе или в небольшом горном селе. Поэтому важно, чтобы у школьников была возможность знакомиться с современными научными достижениями, получать представление о перспективных технологиях и открывать для себя новые направления развития», – подчеркнул Рабаданов.

Руководитель проекта, председатель Совета молодых ученых ДГУ Джамиля Гамидова добавила, что формат мобильных смен предполагает непосредственное общение школьников с преподавателями и исследователями. «Нам важно, чтобы ребята не оставались пассивными слушателями. Когда школьник наблюдает за экспериментом, ищет решение математической задачи или знакомится с возможностями беспилотных систем, он начинает самостоятельно мыслить, задавать вопросы и устанавливать связи между разными областями знаний», – пояснила Гамидова. Проект «С наукой в сёла!» призван приблизить университетскую науку к школьникам и стимулировать их любознательность к исследованиям.